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VI手册设计对学校形象的塑造起着至关重要作用

发表时间:2018-06-13 10:56 查看次数:

 
随着社会信息化高速发展,社会交流日益增多,各单位对外宣传力度加大,品牌意识日渐强化,VI手册设计也随之盛行,其范围不断扩大。全国各大学校也意识到VI手册设计的强大功能,极其重视本校的VI设计。院校VI设计的广泛运用,在于它浓缩了一个学校办学的特色和精神理念,是体现学校形象的窗口。通过有效的策划宣传可全面提高学校的竞争力,扩大校园品牌文化和知名度,并促进学生综合素质的全面发展,在构建和谐校园文化建设中彰显其影响力和独特魅力。 那么,在塑造学校形象方面,VI手册设计起着怎样作用呢?
vi手册设计
1,识别、导向性功能 
  VI手册设计,是将学校形象具体化的创作过程。形象得到具体的视觉表现形式,看得见,摸得着,并且是独一无二的,这样无论是从传播的准确性,还是从认知的容易性,都超到积极的作用。通过学校整体的视觉形象设计,进行有目的,有计划的传播,形成一个统一的、独特的学校形象,区别于其他同类学校,达到识别和宣传目的。其次,VI设计是以办学理念为核心的所有形象要素的整合,对学校老师和学生个体心理、行为起导向性作用,学校传达指引了一个明确的方向。 
  2,凝聚,激励性功能 
  一套完善的VI手册设计,可以培养师生的归属意识,群体意识和参与意识;使犬家在认同的价值观基础上凝聚起来,形成一个整体,并把学校的发展与每位师生的个体发展有机结合,在心理上由认同转化为行为上的参与,由参与产生责任感,进而爆发出巨大的主动性和创造性。 
  3,艺术审美性功能 
  符合审美,VI设计固然不能以观赏价值代替实用价值,但也不能单单只求实用而忽视了美。由于VI的识别是通过视觉传达完成的,公众识别的过程,也是一个审美的过程。美的形象必然吸引更多的眼球,同时也给人美的享受。
 

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