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幼儿园设计:发展幼儿从营造环境开始

发表时间:2018-02-03 11:33 查看次数:

六月的天,孩子的脸。似乎是我们玩笑打趣的一句话。同时也证明六月份多变的天气,反过来说,在成人的眼里,孩子的性格难道不是多变而又来去匆匆的吗?当然,再多变的天气也还有天气预报,再难理解的孩子,只要你用心去了解。关爱孩子,发展幼儿,从营造环境,创造幼儿环境开始。
什么样的环境更加设计孩子的自我发展,创造幼儿自我发展环境:
1、创造丰富多彩的物质环境
保护幼儿的天性,创造丰富多彩的物质环境。幼儿与自然有一种天生的亲近感对自然的东西也是深感兴趣“顺道其志趣,调理其性情”激发幼儿主动参与活动的性情。或天然,或人工的幼儿园环境建设必然少不了。
很多家庭无法给孩子一个丰富多彩的物质环境,根本上选择幼儿园或早教机构的幼儿园整体环境也是父母考察的一个目标。更多的父母懂的,让孩子多接触和了解一些东西,比空口白话的模糊概念更加的容易让幼儿接受和理解。
2、营造温馨和谐的精神环境
尊重幼儿的个性,营造温馨和谐的精神环境。人是精神的产物,精神环境却是一种隐形的环境。对幼儿的发展特别是情绪情感、社会性、个性品质等的发展起着重要的作用。我们常说,一所幼儿园能够成为幼儿真正的乐园,精神环境的影响是关键。
在幼儿园环境上,我们一直讲求的便是安全,温馨和谐的精神环境却是并不常提及的话题。精神环境在幼儿园环境设计上是一种配色和规划的考量,除此之外,各个不同区域,不同空间需求上面的一个设计思路和幼儿需求因素的融入也是需要注意的内容,营造温馨和谐的精神环境,并不仅仅在人文方面。
在现实生活中,大部分父母并不能给孩子制造一个乐园和教育环境,这个方面,幼儿园的环境就会得到家长更多的重视,幼儿园本身如何没有注意到这些问题,对于幼儿园本身的发展也是一个不小的问题。
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