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尚华设计|现代幼儿园品牌管理模式的多样化

发表时间:2018-01-12 14:33 查看次数:

随着社会的发展幼儿教育日益成为人们关注的热点,作为现代的幼儿园他们又有哪些新的管理模式,如何灵活管理幼儿园,让更多的家长放心、安心,又能有实在效果,是每个幼儿园面临的问题。如何实现现代幼儿园管理模式的多样化,是需要每位幼儿教师认真思考的。
 
现代幼儿园管理是幼儿教育的重要组成部分,是积极协调幼儿园的各种关系,合理有效的组织各种幼儿园获得的必要条件,是有效实施现代幼儿园教育和保育活动的前提,它是一个幼儿园的独立标志。
 
幼儿园是一个独立的个体,它不依附于任何社会团体,有它自己的独立性,它又是以幼儿为主体,所以有它自己的独特性,对于这种特殊的团体,我们就应有自己独特的管理模式,作为现代的幼儿园已不能固步自封,沿袭以往的单一管理模式,管理模式的多样化势不可挡,如何正确、合理、灵活的管理幼儿园?下面就探讨其管理方式的多样化。
 
一、集思广益,民主管理
民主自由是我们现代社会的公民的权利,作为现代的幼儿园我们也应采取民主管理,集思广益,采纳大家的观点,发动大家的积极性、主动性,让大家来管理。可以让幼儿园的每一个员工各抒己见,说出自己对幼儿园管理工作的观点,让每一个人都参与到管理当中来,让管理变得轻松、和谐,不再是生硬的条条框框,不切实际,从每个人做起,以小带大,真正做到民主的管理。
 
1、理解
理解万岁,只有学会理解,才能去谈和谐。作为管理者,我们首先应该做好自己的定位,积极引导,支持每个正确的角色,服务于大家,从自己做起,坚持以人为本,加强自身的服务意识,合作意识,民主意识,沟通意识。通过民主管理激发教师的积极性,主动性,听取教师的建议和意见,为教师营造一个和谐,愉悦,轻松的工作环境,让幼儿园充满爱,充分开放幼儿园的管理权,让每位教师都成为管理的一份子,真正成为幼儿园的主人!小朋友之间的相互融洽是建立在互相理解的基础之上的,只有让学生学会理解,学会处理好彼此之间的关系,才有利于幼儿园的和谐环境的保持和小朋友的健康的身心发展。
 
2、欣赏欣赏每个人的优点,帮助改正缺点。让每个教师都落落大方,沉着老练,思维活跃,勤奋踏实,不断地学习新知识,弥补不足。只有欣赏优点,才能去沟通,才能管理工作顺利进行,管理体制才能不断的完善与提升!大家互相欣赏认识彼此的优点,互相借鉴,互相改进,才能促进幼儿园各项工作的发展。
 
3、沟通
人是一个独立地个体,每个人都有自己的个性,有顺心的时候,也有不顺心的时候,当出现情绪波动时,作为管理者我们该怎么做?我们应该以宽容的态度,理解的心情去主动和他们沟通,尊重每个人。只有相互理解,才能相互沟通,真诚的对待每个教师。通过事情的沟通,达到心灵的统一,只有心贴心了,管理也就更贴近了。
4、合作合作会让彼此熟悉、了解,达到默契,愉快的合作能带给教师们无尽的成功感和快乐感,让他们精神抖擞,积极向上,增加和谐的气氛。合作让我们的工作更容易,管理更轻松。幼儿园有很多课程和很多教师,只有通过教师间的互相沟通,互相合作,才能对学生有一个更深的了解,更好地进行教学和管理的工作。
 
二、因人而异,差异管理
我们不能千篇一律,所有的人和事都用一种方法;不同的人、不同的事要用不同的方法,不同的策略,最终达到统一管理,统一发展的目标。
 
1、尊重信任
幼儿园是一个不同个体组成的集体,在这个集体里,大家的性格、素质、能力都是参差不齐的,新教师与旧教师、能力弱的与能力强的、专业水平低的与专业水平高的、后勤的与前勤的等等,文化修养各有差别,能力也都各不一样,而我们的管理要因人而异,差异管理,给予每位教师尊重与信任,让每个人都有知情权、决策权和监督权。并且各个员工之间也要做到互相尊重,互相信任,创造一个良好的教学管理环境。
 
2、鼓励提高多给青年教师一些鼓励,青年教师普遍存在经验不足的情况,并且在实际的教学管理工作的开展中由于经验不足,会使他们产生消极的想法。对于此种情况,我们可以通过跟班学习、教学活动比赛、教师作品展示来积极鼓励青年教师,多给些学习机会,互相学习,互相传授经验,为不同教师提供不同的学习机会,全面提高教师的文化素养。
 
加强计划管理,确定自我发展方向,制定自我发展计划,通过自学、教研、实践,教师之间相互学习,互相沟通,自我反思来提高教学能力,提高教师的独立工作能力、团队合作能力、管理能力和出现问题的解决能力、应变能力,加强管理力度。
 
三、相互制约,约束管理
没有规矩不成方圆,没有相对完善的管理机制就无法保证幼儿园工作正常、有序的进行。幼儿园是幼儿启蒙教育的地方,其管理的规范化更是不容忽视,必须要有一个有效的制度进行全面的管理。幼儿园要利用有效的规章制度和贴切的服务承诺、扎实的教育措施来约束我们的管理和教育行为。
 
1、建立健全各种规章制度。为了确保幼儿园常规工作的正常运转,根据不断发展的形势,结合幼儿园的实际情况,应定期修订幼儿园岗位职责和制度,如:园务公开制度、学习制度、教科研制度、考核奖惩制度、安全卫生制度等,进一步完善了各项规章制度,并要做到人手一册。各个员工之间需积极阅读研究各项制度,避免在实际工作中违规。
 
2、增强各种约束管理活动。增强各种约束管理活动在尊重,民主的前提下,我们也要适当实行我们刚性的规章制度,增强约束管理,有序地进行幼儿园的每项活动。要听取广大教职工的建议,积极采取有效措施,遵循公平、公正的原则,构建民主管理方式,形成轻松、和谐、诚信的管理氛围。增强了教工自我管理的能力,使管理制度真正起到激励作用,形成比学赶帮、争先创优的竞争机制。 3、健全网络管理,明确职责。健全网络管理,网络管理是一种高效科学的管理方式。明确每位教职工的职责,使教职工们明确自己的职责,了解自己的情况,参与自我考评与自我监督,进一步完善幼儿园的管理制度,有效的实施幼儿园的各项政策。
 
在经济与信息飞速发展的今天,幼儿园管理模式的多样化是幼儿园发展的必经之路,幼儿园的管理机制是有其特殊性的,既不能制约了幼儿的天性,又需要实施良好的管理,建立融洽的幼儿园氛围。如今,面对社会生活的不断变化,幼儿园管理体制、机制也正在不断完善,管理模式多样化的同时,我们也要把握管理的灵活性和管理的幅度,促进幼儿园管理和谐有效的进行!
 

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